为加强宁商教育协作，促进两地教育资源优势互补，实现共学共享、共研共进、协同发展，全面推进两市职业教育教学研究活动更上一个台阶。6月15—18日，受商洛市教育局教育教学研究室的邀请，南京市职教(成人)教研室殷树凤副主任带领南京市职教知名校长及教学名师一行13人来到丹凤县职业教育中心开展宁商职业教育教学研究交流活动。本次交流活动由南京市职教(成人)教研室和商洛市教育局教育教学研究室共同主办，丹凤县职业教育中心承办，商洛市七所中职学校校长及教学骨干教师共同参与了本次交流研讨活动。
启动仪式
6月15日上午8时，宁商职业教育教学研究交流活动在学校一楼多媒体会议室举行了启动仪式。活动由杭金章校长主持，宁商两地职教同仁200多人参加了活动。商洛市教育局教研室主任齐军民介绍了宁商协作的发展历史，同时，他希望全体参会人员珍惜本次交流研讨活动机会，认真学习，积极参与各类活动，不断汲取南京职教先进的教学方法和教育理念。南京市职教(成人)教研室副主任殷树凤作了重要讲话，他希望宁商两地加强教育合作，增进人员交流，在专业建设、课堂教学、师资培训等方面实现互联互通，合作共建，促进两地职教事业共同发展。
示范课、公开课展示
6月15日上午，南京市中华中等专业学校教师发展中心陈莉主任和南京新港中专教师发展处潘锦蓉主任在我校各展示了一节示范课，两位老师精湛的教学技艺、亲切自然的教态、热烈的师生互动给听课的师生留下了深刻的印象。随后，商洛市六县一区职教中心20余名老师借助本次交流平台，在不同的班级各展示了一节公开课。
校长论坛
15日上午，在学校二楼会议室，举行了宁商职业教育教学研究校长论坛活动。商洛市各职教中心校长分别就各校的专业建设、师资力量、学校管理及学校面临的问题和困难向与会人员进行了交流汇报，南京市职教界知名校长丁卫刚、余晓燕向与会人员分享了自己在职业学校管理方面的经验和做法。殷树凤主任作了总结讲话，他对各位帮扶校长提出三点建议，一是健全完善管理机制，用机制管理学校，让每位教师和学生都有出彩的机会。二是强化专业建设，打造好有强大竞争力的品牌专业。三是以校为家，利用个人及学校所有资源为学校发展壮大服务。
专题报告
15日下午，在学校一楼多媒体报告厅召开了南京职教专家报告会。殷树凤主任向与会人员作了题为《谋定而后动，现代学校治理的道与术》的精彩报告，他语言幽默风趣，用典生动形象，充分展现了教育管理大家的风范。南京浦口中等专业学校苗喜荣主任作了题为《职业教育善创课堂实践》的报告，她对职业学校善创课堂的涵义、起源、实践及愿景四个方面做了详细地阐述。南京市职教教研室教师培训科张莉科长作了题为《走向深度学习——知识建构教学法的本土实践》的专题报告，她用具体的案例向大家揭示了深度学习的本质，实用性极强。
教育教学研究交流活动
15日下午，在陈莉主任和张莉科长的主持下，召开了宁商教育教学研究交流活动，商洛市各职教中心骨干教师与南京市来商交流各位专家共同参加了活动。活动围绕高效课堂、教学目标的预设及学生核心素养的培养等主题进行了热烈的讨论，大家各抒己见，畅所欲言，深度交流，活动收到了良好的效果。
读书沙龙活动
16日上午，在南京新港中等专业学校教师发展处潘锦蓉主任的主持下，宁商两地20多名教师和高一年级学生共同参与了读书沙龙活动。活动中，各位老师结合自己所读书籍，从不同角度进行了交流分享。他们时而解读书中内容，时而朗读书中精彩的片段，时而畅谈自己的收获和感悟，大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，使得参与活动的师生受益匪浅，享受了一次精彩纷呈的文化大餐。
志合者，不以山海为远。宁商两地职业院校将以此次教育教学交流活动为契机，建立常态化交流机制，缔结合作之花，实现资源共享，专业共建，努力推动两地职业教育共同发展。（来源：丹凤职教）
