盛夏蝉鸣，翠满秦岭，快乐暑假如期而至。假期是休憩放松的时光，更是成长进阶的课堂。为深入落实“五育并举”教育理念，引导全体学生走出课本、拥抱自然、深耕乡土，读懂山阳红色文脉、秦岭山水、非遗农耕与城市新貌，商洛市山阳县第二小学学校大队部特制定分层暑期实践活动方案。结合各年级学情定制专属任务，鼓励亲子携手、知行合一，让同学们在实践中锤炼品格、增长才干，镌刻专属二小少年的夏日成长印记。
01.立德铸魂·厚植红色初心
以红色研学为载体，学习革命精神、传承红色基因，结合山阳本土红色资源研学践悟，厚植爱国爱乡、感恩奋进的家国情怀。
实践活动内容
任务1：云端学队课
学习习近平总书记给中共一大纪念馆红领巾讲解员回信精神，登录「全国少工委」公众号观看主题队课。
1、低年级（1-2年级）：认真观看红色队课，拍摄线上学习照片。
2、中年级（3-4年级）：观看队课，摘抄红色经典语录。
3、高年级（5-6年级）：结合学习内容，撰写完整学习感悟。
活动呈现方式
✅提交成果：学习照片+对应年级手写语录、感悟
实践活动内容
任务2：实地寻红迹
小手牵大手，佩戴红领巾走进小河袁家沟红色教育基地、户家塬五圣宫革命旧址、漫川关烈士陵园等山阳本土红色阵地，沉浸式聆听红军先辈在秦岭浴血奋战的革命故事，感悟红色力量。
1、低年级（1-2年级）：参观场馆，佩戴红领巾用标准队礼致敬革命英雄。
2、中年级（3-4年级）：手绘红色场馆、纪念碑等实景，搭配简短文字注解。
3、高年级（5-6年级）：深度寻访，撰写红色研学随笔。
活动呈现方式
✅提交成果：2-3张场馆留影（单人红领巾照、亲子合影）+对应年级研学作品
02.启智润心·博览书香万卷
以书香丰盈假期，广泛阅读优质课外读物，拓宽知识视野、积淀人文素养，在读万卷书的同时感悟生活、品读家乡、增长智慧。全体学生每日坚持30分钟阅读，自主精选2-3本国内外优质课外书籍，精读细悟、积累沉淀，结合所思所感记录阅读收获。
实践活动内容
1、低年级（1-2年级）：制作创意阅读记录卡，摘抄好词好句，搭配手绘插画。
2、中年级（3-4年级）：绘制思维导图，梳理书籍梗概、优美语段及阅读收获。
3、高年级（5-6年级）：制作好书推荐卡或撰写读后感，分享深度阅读心得。
活动呈现方式
✅提交成果：日常阅读打卡照片+对应年级阅读记录及作品
03.强体健魄·逐梦秦岭山水
走出室内、远离电子产品，拥抱自然、科学运动，锤炼强健体魄，争做阳光追风少年。每周坚持不少于5天体育锻炼，结合居家运动与户外健身，走进天竺山、月亮洞、金钱河、滨河长廊、乡村田园等地开展运动。
实践活动内容
1、低年级（1-2年级）：制作卡通运动打卡表，每日登记运动时长，常态化开展体育场、滨河长廊趣味运动打卡。
2、中年级（3-4年级）：坚持每日规范运动，解锁跳绳、球类、慢跑等多样运动，留存运动瞬间照片。
3、高年级（5-6年级）：开展常态化锻炼，尝试山间徒步、户外骑行、安全游泳等进阶运动，记录运动过程与身心收获。
⚠️温馨提示：所有户外运动须由监护人全程监管，严守安全底线
活动呈现方式
✅提交成果：自制运动打卡表+个人/亲子运动照片
04.探源智韵·探秘博物文脉
走进博物馆，寻访岁月老物件，触摸山阳本土历史底蕴，品读地方人文沧桑变迁，厚植探索求知精神，坚定文化自信。闲暇之余可走进山阳博物馆、秦岭博物馆研学观览，外出旅行时不妨多驻足各地文博场馆，在行走中丰盈阅历、积淀学识。
实践活动内容
1、低年级（1-2年级）：完成“我心中的博物馆”“未来博物馆”主题绘画。
2、中年级（3-4年级）：自主设计博物馆展板、手绘地图、宣传海报，设计制作“鞋盒里的博物馆”手工作品。
3、高年级（5-6年级）：撰写博物馆参观游记，记录见闻与感悟。
活动呈现方式
✅提交成果：对应年级绘画、手工作品或参观游记
05.以美润心·礼赞高铁新城
聚焦山阳秦岭风光、红色底蕴、非遗文化、西十高铁新貌，以艺术视角发现家乡之美，礼赞城市发展。
实践活动内容
1、低年级（1-2年级）：主题创意绘画，可绘制秦岭山水、漫川古镇、红色旧址、山阳高铁站、漫川关高铁站等家乡风貌。
2、中年级（3-4年级）：体验山阳面花、传统蜡染等简易非遗创作，或手绘家乡地标新旧对比图，感受山阳发展巨变。
3、高年级（5-6年级）：创作乡土奋进主题软笔书法；或实地拍摄双高铁地标、山水、红色景观，制作「大美山阳·高铁新城」主题摄影集（二选一）。
活动呈现方式
✅提交成果：绘画/非遗手作/软笔书法/主题摄影集
06.劳动砺行·深耕乡土实践
立足山阳农耕特色与家庭生活，积极参与家务劳动、农耕实践、职业体验，在实干中体悟劳动价值，培养责任担当。
实践活动内容
1、低年级（1-2年级）：养护家庭绿植、小菜幼苗，每日照料并简单记录植物生长过程，坚持日常家务劳动。
2、中年级（3-4年级）：走进北湾田园，认领耕地、体验农耕劳作，主动承担力所能及的家务。
3、高年级（5-6年级）：参与乡村志愿、商超服务、环卫、景区导游等职业体验，撰写劳动心得。
活动呈现方式
✅提交成果：劳动实践实拍照片+对应年级实践记录
07.美育修身·习得一艺之长
实践活动内容
坚持艺术熏陶、深耕兴趣特长，落实“一生一特长”育人目标，利用暑假系统学习、勤加练习一项艺术技能，陶冶审美情操，提升艺术素养，丰富精神生活。学生可自主选择声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、口才朗诵、手工艺术等任意一项特长，坚持每日练习、长期坚持，实现假期艺术进阶。
活动呈现方式
✅提交成果：日常艺术练习打卡照片+个人才艺作品/才艺展示素材
夏日漫漫，成长不止。本次暑期实践以“五育并举”为核心，深度融合山阳本土红色、山水、非遗、农耕、新城资源，让同学们在研学中厚植情怀、在阅读中丰盈思想、在运动中强健体魄、在审美中陶冶情操、在劳动中锤炼成长。希望全体二小少年合理规划假期作息，积极参与实践活动。读懂红色山阳、看见高铁新城、深耕乡土文脉、习得一技之长，在亲身实践中收获成长、积攒力量，度过一段充实、快乐、有温度、有意义的盛夏假期！
