为深入推进课堂教学改革，优化教学模式，全面提升教育教学质量，4月25日上午，商洛市山阳县第一初级中学在六楼会议室隆重召开“推进课改，打造高效课堂”教研专题会议。校级领导、教研室全体工作人员、各教研组长、备课组长及骨干教师代表等相关人员参会，共商课改大计，共探高效课堂建设路径。
方案引领，锚定课改方向
会议伊始，副校长成忠辉率先宣读《山阳县第一初级中学推进打造高效课堂方案》，清晰阐释学校课改的核心目标、实施路径与阶段任务，为全校课改工作划定清晰蓝图。
模式赋能，夯实课堂基础
随后，教研室娄红主任开展“三段六环节”课堂模式通识培训，同步解读教研工作量化方案，并通报前期教研量化结果，为课堂模式的规范落地、教研工作的精细化推进提供了可操作的方法指引。
接着，教研室副主任刘沛聚焦教学实践关键环节，先后完成《学习小组建设实施方案》与《集体备课制度》实操要求解读，从小组分组机制、运行模式到集体备课的流程规范、实效落地，进行全方位、精细化指导，为教师破解教学实践难题提供实操。
经验分享，传递实践智慧
经验分享环节，多位骨干教师结合自身教学实践，分享了高效课堂建设的鲜活经验：毛晓勇老师分享课堂管控技巧，王芳老师详解小组建设落地方法，刘艳老师传授集体备课高效策略，新教师代表刘加俭则从青蓝工程视角，分享青年教师成长的实践路径。各位教师的分享立足实际、干货详实，为全校教师打造高效课堂提供了可借鉴、可复制的实践经验，引发在场老师的深度共鸣。
研讨交流，凝聚课革共识
经验分享结束后，与会人员围绕“如何打造高效课堂”展开热烈研讨。大家结合本学科教学实际，各抒己见、畅所欲言，从教学方法创新、学情精准把握、课堂互动设计等方面提出诸多建设性意见，在思维碰撞中凝聚课改共识，为后续课堂改革的落地实施汇聚集体智慧。
校长总结，明确提质要求
杨晓斌校长对本次会议作给予充分肯定，认为会议内容详实、安排紧凑，既明确了课改方向，又提供了实践路径，为全校教学改革注入强劲动力。同时，杨校长对后期学校教研工作提出明确要求与设想，着重强调全体教师要聚焦核心素养培育，强化“四个课堂”建设，以课堂改革为抓手，推动教学质量全面提升，助力学生全面发展、教师专业成长，助力学校教育教学事业高质量发展。
最后副校长成忠辉总结了本次会议，对落实会议精神提出了四点具体要求，为落实会议精神定下了时间表，绘制了路线图，夯实了主体责任，提高了会议的实效性。
此次教研专题会议的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，为我校推进课堂教学改革、打造高效课堂奠定了坚实基础。下一步，我校将以此次会议为契机，扎实推进课改各项工作落地见效，以高效课堂建设为支点，撬动教育教学质量全面跃升，用心培育时代新人，奋力书写学校教育高质量发展新篇章。
