为精准把握2026年高考命题趋势，破解高三二轮复习备考教学难点，促进县域内校际资源共享与学科教研深度融合，全面提升高三语文、高三数学学科备考质量，4月17日，商洛市商南县高三语文、高三数学学科大教研活动在商南县高级中学顺利开展。县教研室主任周思龙、副主任黄玉飞莅临指导，县高级中学、鹿城中学、县职业教育中心全体高三语文、高三数学教师参加活动。
本次教研以“精研课标 聚焦课堂 提质增效 备战高考”为主题，紧扣2026年高考命题趋势，聚焦高三复习关键环节。
数学教研活动上，雷星老师上了一节《圆锥曲线二级结论的应用》示范课，之后作《立体几何截面及动点压轴问题》专题讲座，紧密围绕高考高频考点展开，聚焦截面作图、动点轨迹分析、压轴题解题思路三大核心内容，立足历年典型考题，拆解难点解题模型，梳理学科通性通法，针对学生学习中易混淆、易失分的关键环节，逐一给出具体、可操作的教学指导。整场讲座思路清晰、方法落地，直接贴合课堂教学实际，为高三数学专题复习指明了方向。
语文教研活动中，李建红老师聚焦语文学科“语言建构与运用”核心素养，通过示范课研讨高考语文补写句子复习策略，梳理答题技巧，助力教师精准把握基础题型得分要点。同时，她还立足高考改革宏观视野，深度解读2026年高考文学类文本阅读命题趋势，全面梳理备考方向与实施路径，让参会教师清晰掌握高考语文复习的双重逻辑：既要脚踏实地，扣紧每一个基础得分点，夯实学生语文基础；又要仰望星空，紧跟高考改革步伐，把握命题新动向，提升学生综合阅读能力。
县教研室周思龙主任、黄玉飞副主任对活动成效给予充分肯定，要求全体高三教师以此次教研为契机，将所学成果融入课堂教学，聚焦难点、强化模型、规范步骤，实现精讲精练、靶向突破。
参会教师纷纷表示，此次教研活动针对性强、实效性高，既理清了高考备考的核心方向，又学到了可直接应用于课堂的教学方法与解题技巧。
此次大教研活动进一步凝聚了备考共识、明晰了复习路径，有力推动校际资源共享与教研深度融合，为我县2026年高考备考提质增效奠定坚实基础。进一步加强校际教研合作与资源共享，持续深化学科教研融合，全力帮助学生攻克学科难点，稳步提升高考备考质量，为2026年高考取得优异成绩奠定坚实基础。
