在商洛市镇安县初级中学的校园里，提起吕媛媛老师，学生们总会笑着喊一声“媛姐”“媛妈”，同事们则会由衷感慨：“她是真的把学生放在心窝里的人。”自从踏上三尺讲台的那天起，吕媛媛便将“爱生如子、爱岗敬业”作为教育信条。近三十年教学生涯里，她没有轰轰烈烈的壮举，却以日复一日的坚守、细致入微的关怀，在平凡的岗位上书写着教育者的担当与温情，成为无数学生成长路上的点灯人。
匠心执教：为学困生点亮希望之灯
“每个孩子都是待发掘的宝藏，绝不能因为一时的落后就放弃。”这是吕媛媛常挂在嘴边的话。在她的班级里，从来没有“差生”的概念，只有“暂时遇到困难的学生”。每天下午晚饭时段，当其他老师结束工作离开校园、学生们吃完晚饭回到教室时，吕媛媛的“课后辅导时间”便准时开启。
教室的角落里，她俯身对着学生的练习册，手指着一道道错题，把复杂的数学习题拆解多个由浅入深循序渐进的小问题，梳理出清晰的逻辑链条。记得吕媛媛刚调入初级中学时，班里有个叫小李的学生，数学成绩常年徘徊在及格线以下，临近中考时甚至偷偷把试卷揉成一团，产生了放弃的念头。吕媛媛看在眼里、急在心里，每天放学后单独为他辅导，从基础的知识点补起，一道题一道题地讲，一次又一次地练。为了让小李重拾信心，她还特意在课堂上设计简单的问题让他回答，只要他有一点进步，就立刻在班级里表扬。“媛妈从来不会嫌我笨，哪怕我一道题问十遍，她也会笑着再讲十遍。”小李回忆道。功夫负有心人,中考时，小李的数学成绩从最初的不及格跃升至优秀，成功考入当地重点高中，拿到录取通知书的那天，他第一时间跑到学校，激动的抱着媛媛老师哭了。
这样的故事，在吕媛媛的教学生涯中数不胜数。为了激发学生的学习兴趣，她更是花尽了心思。办公室的储物柜里，永远堆满了她自掏腰包买的奖品：印着“乾坤未定，你我皆是黑马”的笔记本、造型可爱的卡通书签、适合中学生阅读的经典文学名著、肉嘟嘟的多肉小盆栽……这些奖品虽不贵重，却总能精准戳中学生的喜好。
她还会根据学生的特点变换激励方式：为进步的学生颁发手写的“成长之星”奖状，为坚持深入探究习题的学生准备“学习小能手”徽章，为合作学习表现优秀的小组送上集体奖品，更为热心帮助他人的学生颁发“优秀小老师”“最美小老师”奖。学生的每一个微小进步，无论是作业字迹变工整了，还是课堂上主动举了一次手，都逃不过她的眼睛。一句“你今天的表现超棒”，一段写在作业本上的暖心评语，一个鼓励的眼神，都像一束束光，照亮了学生的学习成长之路，让班级的学习氛围愈发浓厚。
暖心守护：做学生的温情港湾
在吕媛媛看来，教育不仅是传授知识，更是守护学生的健康成长。她的办公室抽屉里，常年备着红糖、姜茶、创可贴、感冒药等，这些小小的物品，藏着她对学生最细致的关怀。
有一次，班里的女生小周在课堂上突然脸色苍白、额头冒汗，手里的笔都握不住了。吕媛媛立刻察觉出异样，快步走到她身边，俯下身子轻声询问：“是不是肚子不舒服？”她扶着小周慢慢走到办公室，熟练地冲泡了一杯红糖姜茶递过去，又拿来暖宝宝让她捂在肚子上。看着小周喝完茶后脸色渐渐红润，吕媛媛才松了口气：“女孩子这个时候最需要照顾，我备着这些，就是为了让孩子们少遭点罪。”从那以后，班里的女生但凡遇到生理期不适，都会自然而然地跑到她的办公室，喝一杯热乎乎的红糖姜茶，感受那份如母亲般的温暖。
班里的留守儿童小轩，父母常年在外打工，跟着年迈的爷爷奶奶生活。一天晚上十一点多，吕媛媛的手机突然响起，电话那头是小轩奶奶焦急的声音：“吕老师，小轩发烧烧到39度，我们老两口不知道该怎么办啊！”吕媛媛放下电话，二话不说拿起外套就往小轩家赶。深冬的夜晚寒风刺骨，她一路小跑赶到小轩家，背起浑身发烫的小轩就往附近的医院冲。挂号、缴费、取药，一直守在病床前直到小轩退烧。
第二天一早，她又带着热腾腾的粥和包子去医院看望小轩，还拿着课本，在病床房里帮他补上了落下的功课。“媛姐就像妈妈一样，在我最无助的时候，总是第一个出现。”小轩的话，道出了许多学生的心声。
除了生活上的关怀，吕媛媛还是学生的“心灵导师”。青春期的孩子敏感又脆弱，学习压力、同学矛盾、亲子关系，都可能成为他们心里的“疙瘩”。吕媛媛总能敏锐地捕捉到学生的情绪变化：看到学生上课走神，她会课后悄悄拉着学生的手谈心；发现学生朋友圈发了负面的动态，她会主动找学生去操场散步，听他们倾诉心事；察觉学生之间产生矛盾，她会把两个孩子叫到一起，耐心引导他们换位思考，学会沟通。她总说：“教育要蹲下来，才能听懂孩子的心声。”她会坐在学生身边，像朋友一样倾听他们的烦恼，用温柔的话语化解他们的困惑。
以心换心：收获最真挚的师生情
“爱出者爱返，福往者福来。”吕媛媛用真心对待学生，也收获了学生最纯粹的爱。毕业季的时候，她的办公桌总会被一封封信件堆满，那些稚嫩却真挚的文字，成为她教育生涯中最珍贵的礼物。
“媛姐，还记得我第一次月考数学考了38分，是您蹲下来告诉我‘没关系，我们从头再来’。现在我坐在重点高中的教室里，依然记得你给我讲题时，眼里的有光，话里充满温情……真的，谢谢您没有放弃我。”
“媛妈，那次我和妈妈吵架离家出走，是您找了一下午才找到我，然后把我带回家陪我聊了一晚上，还帮我和妈妈解开了心结。您教会我的不仅仅是知识，更是教会我懂得了如何去爱、如何去沟通。”
“媛媛老师，虽然我们毕业了，但您永远是我们的媛妈。以后不管走多远，我们都会回来看您，给您带最喜欢的向日葵。”
读着这些信件，吕媛媛常常热泪盈眶。她说：“我只是做了一个老师该做的事，却收获了孩子们最沉甸甸的爱。”在去年的毕业典礼上，当全班学生齐声喊出“媛妈，我们爱您”时，吕媛媛站在讲台上，哽咽着说不出话。那一刻，阳光洒在她的脸上，也洒在台下一张张朝气蓬勃的笑脸上。
从教的三十年光阴里，吕媛媛从青涩的“媛姐”一路升级到温暖的“媛妈”，把最美的青春献给了三尺讲台，把最真的温情给了一届又一届的学生。她没有惊天动地的成就，却用教育担当为学生的学业保驾护航，用师者温情为学生的心灵播撒阳光。正如她自己所说：“教育是一场温柔的坚持，我愿做一缕微光，照亮孩子们前行的路。”在平凡的教育岗位上，吕媛媛用爱与坚守，诠释着一名人民教师最动人的模样。
