开栏语：教育是党之大计，国之大计。长期以来，商洛市商南县广大校园长坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，以办好人民满意的教育为宗旨，恪尽职守、潜心育人，涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的先进典型。为了大力弘扬教育家精神，发挥先进典型的示范带动作用，加快建设高素质校园长队伍，县融媒体中心开辟优秀校园长个人先进事迹风采录专栏，展示全县优秀校园长风采，弘扬正能量，传播好声音，提振校园长和教师队伍干事创业的精气神，持续推进全县教育事业高质量发展。
商南县高级中学党委书记苏小明先进事迹
苏小明，中共党员，本科学历，1992年7月参加工作。他先后担任科任教师、班主任、县教研员、县教体局办公室主任、完中校长等职务，2023年3月至今任商南县高级中学党委书记。三十多年来，他躬耕教坛，忠诚于党的教育事业。先后荣获省市德育工作先进个人、全市提高高中教育质量工作突出贡献奖、商洛市优秀教育工作者等荣誉称号。自担任党委书记以来，他切实扛起党建主体责任，创新提出并深入践行“一品两课三微四平台”党建工作新思路，以高质量党建引领学校高质量发展，生动展现出新时代基层党组织书记的责任担当与实干风采。“
一品”铸魂，构建党建引领“新格局”。他主导创建“勤爱培根、苦实铸魂”党建品牌，通过开展“比勤奋、释大爱、下苦功、拼实干”等系列主题活动，组织党员教师开展“党性体检”、主题党日等活动，将品牌精神深度融入学校管理、师德建设与文化培育，使品牌理念内化为师生的价值认同与行为自觉，为学校发展提供了坚实的思想保障。“两课”强基，打造双向人才“新高地”。他着力构建“把党员培养成骨干教师、把骨干教师培养成党员”的双向培养机制，通过“青年党员先锋课”与“党员骨干教师示范课”两大载体，既激励党员教师在课堂教学中勇当先锋、锻炼成长为教学骨干，又引导骨干教师通过示范课展示向党组织靠拢。深入实施“一二三四”教师发展机制与“三大工程”，依托名师工作室强化“传帮带”，近三年学校教师队伍建设成果显著：1人获评全国县域高中头雁教师，1人获全国高中信息技术优质课一等奖，7人确定为省级学科带头人，18人次在省市教学竞赛中获奖，33人次成为各级教学能手与名师培养对象，108人次获评省市县优秀班主任和教师，其中多名骨干教师被发展为党员，实现了党建与业务的双向提升。“三微”赋能，激发躬耕教坛“新活力”。他全面推行“理论微课题、专业微分享、师德微故事”学习机制，改变传统学习教育模式。该机制鼓励党员教师结合教学实践开展微党课、分享专业思考、讲述育人故事，有效促进了理论学习与教学实践的紧密结合，实现了党性修养与专业能力的同步提升，形成了“大家学、人人讲”的生动局面。“四台”发力，驱动学校管理“新引擎”。他系统构建四大融合平台：一是“思政课堂+课程思政”平台，强化价值引领；二是“党建+教学教研”平台，推动党建工作与教学质量提升深度融合，学校高考成绩持续突破，清北录取与空军招飞工作捷报频传；三是“党建+德育安全”平台，促进党建工作与德育活动、校园安全管理有机结合；四是“党建+服务保障”平台，引导党员在后勤服务中发挥表率作用，其推动的校园餐管理模式已成为市级典范。四大平台协同联动，形成了覆盖办学治校各环节的融合机制。
在苏小明同志的带领下，商南县高级中学党委通过一系列务实创新的党建工作，将党的组织优势切实转化为发展优势。学校教育教学质量稳步提升，师资队伍建设成效显著，管理服务持续优化，整体办学水平迈上新台阶。
商南县高级中学帮扶校长江文宏先进事迹
2022年7月，江文宏同志参加国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶工作，由江苏省溧水高级中学选派，来商南县高级中学担任校长。他在商南高中三年，为人谦和，工作勤勉，给师生留下了深刻印象。
他是学校管理思想的设计者
商南高中在多年的办学过程中积累了许多宝贵的经验，“一训”“三风”和“商南高中精神”等校园文化建设获得广泛认可。面对新形势，他创新了“一核、二品、三要、四题、五明”学校管理思路。一核，即核心育人理念为“以人为本，全面发展”；二品，指“党建品牌引领、办学品质提升”。校党委打造“勤爱培根，苦实铸魂”党建品牌，以高质量党建引领教育高质量发展。校级管理人员以《普通高中办学质量评价指南》为参照，紧盯“六个一流”奋斗目标，进一步推动学校办学品质提升；三要，指学校领导“要看得见”教师在提升教育质量过程中的辛勤付出，“要带得动”教师专业化成长的步伐，“要给得了”教师发展提升的各种机会和平台；四题，指学校领导以身作则，始终“关注教育话题、研究教改课题、调研管理问题、解决工作难题”，确保管理工作能起到有效引领作用；五明，指分管校长要督促相关职能部门“明管理网格、明执行依据、明工作重点、明工作愿景、明工作纪律”，确保学校工作扎实推进。
他是教师素养提升的搭台人
为提升教师素养，他与班子成员一道，下决心利用各级培训平台和苏陕协作、宁商协作框架，力争三年内让所有一线教师都能深度接受新课程培训，他自己也曾多次带队去南京师范大学、南京晓庄学院参加培训。他利用苏陕协作资金，建起了教师发展中心，研究制订了《学科组建设实施意见》《教师发展一二三四机制》和《教师发展“三大工程”》等方案，先后与江苏省教科院等单位协作，建成了四个特级教师工作站，多次邀请名师来校给教师开设专题讲座、进行教学示范。他经常参加备课组的教研活动，每天坚持巡课，推门听课250多节，每次听课之后都与课任教师进行面对面谈心交流。三年来，学科教师中有25人次获得省级学科带头人、教学能手等荣誉，有200多人次在市县教育质量评比中受到表彰，学校教育高质量发展成绩显著，连续两年获全市教育质量综合评价第一名。
他是学生学习生活的好朋友
他对学生的基本态度就是“校长是学生在校园里的家人”。他的办公室从不拉窗帘、从不锁门，所有学生都可以给他写字条、进校长办公室与他聊天、用他的手机打电话、吃他买的零食等等。他开展的“校长有约”活动，参加的对象不仅有成绩出类拔萃的学生，还有一些艺体生、飞行员保苗生，也有各式各样的“问题学生”等等，他们都愿意与自己的校长说说话、谈谈心。有时，在路上、在运动场、在食堂，一些学生偶遇校长被他喊到名字，觉得已经习以为常了，有些教师在教育学生时遇到棘手的难题，他们都会自然而然地想到请这位校长帮忙。他撰写的《那些孩子：苔花如米小，也学牡丹开》获得全市“立德树人”案例一等奖。他曾多次联系江苏的一些爱心企业家资助贫困孩子，前后共计50万余元，他个人资助贫困孩子也有数万元。帮扶三年来，学校有两人考取北大；有四人考取空军飞行学员；有近160人考取世界一流建设高校、310多人考取211以上高校。
江文宏同志始终认为，学校的中心工作就是为了教师的发展和学生的成长，而作为校长，他就是师生成长的陪伴者。
商南县初级中学党总支书记施海军先进事迹
施海军，男，1974年8月生，1997年7月参加工作，本科学历，中共党员，现任商南县初级中学党总支书记。从教28年来，他辗转高寒山区、国道沿线、城区学校及县局多个岗位，覆盖幼儿园至高中全学段，涉足科技、教育、体育、校建等多领域，以坚守与担当践行教育初心，先后获得“优秀教育工作者”“优秀校长”“科技工作先进个人”等20余项市县荣誉。
扎根山区，无怨无悔奉献青春十三载
1997年，刚走出校园的施海军主动投身十里坪、白鲁础高寒山区教育一线，一守就是13年。在白鲁础九年制学校任职期间，他从业务辅导员逐步成长为校长，始终以校为家，把乡亲期盼扛在肩上。为改善办学条件，他多方筹资50余万元建成综合楼，解决教师住房难题；投入15万余元更换门窗、硬化校园、新增绿化，让山区校园旧貌换新颜。他坚持以“先做示范再提要求”的管理理念，教科研从无到有，学校教学质量跃居同类学校前列，他用实干回应了老区百姓对优质教育的期待。
担当作为，奋力托起商南科技创新发展
2016年，科技与教育部门合并后，施海军成为县科教体局科技股股长。面对“5个人承担原一个局科创业务”的困难，他主动担当、迎难而上，以“扛得起、顶得住”的魄力，推动商南科技创新实现跨越式发展。他牵头制定《商南县关于创新驱动引领高质量发展的具体措施》《科技项目管理办法》等制度，完善科技特派员选派机制，为商南县通过创新型国家试点县省级评估奠定坚实基础，用出色成绩擦亮了商南科创名片。
排除万难，筹建城区三所美丽校园
随着城区教育需求增长，筹建新校园成为民生迫切需求。施海军主动扛起重任，面对“征地协调中遭遇群众不理解，项目推进中遭受人身攻击与威胁”的困境，但他始终不退步、不妥协，他白天奔走在工地与群众家中，耐心讲解政策、化解矛盾；晚上梳理问题、制定方案，常常工作到深夜。面对个别群众的误解与抵触，他带着工作人员逐户走访，用“摆事实、算长远账”的真诚赢得信任；如今，金福湾幼儿园、金福湾小学、恒大小学拔地而起，成为商南实实在在的教育民生工程。
奋斗不息，践行平凡教育者初心使命
从山区校长到县初级中学党总支书记，无论岗位如何变化，施海军始终以“以上率下、勤奋务实、公正廉洁、淡泊名利”的作风，无论什么工作他都主动靠前、带头落实，时刻践行着一名共产党员与教育者的初心使命。担任商南县初级中学党总支书记后，他以“精细管理”守护师生成长，履行“把方向、管大局、作决策”职责，将党建与教学、安全、德育深度融合，实施党建+精细化管理，实现了教育教学高质量发展。2025年，他所管理的县初中教学质量位于全县第一，中考升学率遥遥领先全县。
从教28载，施海军始终以“真诚为校、用心育人”为信念，在平凡岗位上书写不平凡业绩，用坚守与付出践行着共产党员与教育工作者的使命担当，给商南百姓交出了一份满意的教育答卷。
