新西部网讯（通讯员史欢）为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养，连日来，镇坪县师训教研中心积极行动，全面开展2024年度教师校本研修学时认定工作，致力于提升教师专业素养，为县域教育高质量发展提供了有力支撑。

为确保此次认定工作的科学性与公正性，镇坪县师训教研中心高度重视此次校本研修学时认定工作，成立了专项工作小组，按照《镇坪县中小学幼儿园教师校本研修学时认定办法》，结合教育实际情况，制定了详细且科学合理的校本研修学时认定标准和实施细则。明确规定了不同类型的校本研修活动，包括专题讲座、公开课观摩、教学研讨、课题研究、教师培训等学时量化方式，确保教师在各个方面的专业成长努力都能得到精准的认可和记录。

为保障学时认定工作的顺利开展，师训教研中心组织了全县范围的学校管理人员和教师代表参加校本研修学时认定培训会议。在培训中，中心工作人员对认定标准、流程、所需材料以及常见问题等进行了详细解读和耐心解答，通过实际案例演示，让参会人员清晰地掌握了学时认定的操作方法和关键要点。同时，建立了线上线下相结合的指导服务机制，随时为教师们在学时申报过程中遇到的问题提供精准指导，确保每一位教师都能准确理解并按要求完成学时认定工作。

在教师提交校本研修学时申报材料后，师训教研中心秉持严谨负责的态度，组织专业审核团队对材料进行严格细致的审核。审核人员依据认定标准，对每份材料中的研修活动真实性、参与度、成果质量等方面逐一核实，确保学时认定的公正性和权威性。对于不符合要求的申报材料，及时反馈给教师并给予详细的修改建议，要求教师补充完善后重新申报，保证每一个学时都经得起检验，切实维护了学时认定工作的严肃性。对符合要求的申报材料进行了客观公正的量化认定，并对教师学时认定结果进行了公示，确保了认定工作的公正性和透明度。

为保证校本研修学时认定工作持续规范运行，师训教研中心建立了健全的监督机制和动态管理体系。一方面，定期对各校的学时认定工作进行检查和抽查，及时发现并纠正可能出现的问题；另一方面，将教师校本研修学时完成情况纳入教师个人专业成长档案和学校教育教学质量评估体系，与教师的绩效考核、职称评定、评优评先等挂钩，激励教师积极主动参与校本研修，不断提升自身素质，形成了教师自我发展与学校教育质量提升相互促进的良好局面。

通过此次教师校本研修学时认定工作的扎实开展，镇坪县教师参与校本研修的积极性得到了极大提高，研修活动的质量和效果也得到了显著增强。这不仅为教师的专业成长搭建了坚实的平台，也为镇坪县教育事业的持续发展注入了源源不断的动力，培养更多优秀的教育人才，推动全县教育水平迈向新的台阶。

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