新西部网讯（记者张龙 通讯员许启军）记者从石泉县获悉，近日，在中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅公布的全省深化新时代教育评价改革试点项目评估结果中石泉县获评优秀格次。

据介绍，自2022年石泉县被确定为全省深化新时代教育评价改革试点县以来，县委教育工作领导小组把深化教育评价改革列入重要议事日程，明确了县教体局作为试点工作实施主体，组建了教育评价改革试点工作领导小组，探索出“股室包联指导、学校试点突破、评价综合呈现”的工作思路全面推进试点工作，开展了教育评价“回头看”、社会满意度评价、试点特色项目巡展等活动，形成了“党政统筹、教育主抓、部门协同、学校主责”的长效机制，确保了教育评价改革接续推进。

据记者了解，在试点工作中，石泉县坚持破立并进，构建了科学系统的教育质量发展与评价体系，着力破解“五唯”顽瘴痼疾，引导全社会树立正确的教育观、人才观、成才观。

在改革党政评价方面，杜绝以中高考“升学率”为评价标准，县直部门和教育系统共清理 9个与教育评价精神不一致的规章文件。

在改革学校评价方面，分学段从基础规范、五育融合、增值创新、底线管理、重大事项和社会评价满意度六个维度对学校办学质量进行综合评价，在综合考核指标中将智育评价分数权重降低到总分的四分之一左右，同步由县人大每年牵头组织实施学校办学满意度群众测评，坚决扭转重智育轻德体美劳、重分数轻综合素质的片面评价导向。

在改革教师评价方面，坚持师德为先、能力为重、育人为本，制定师德师风、教育科研、学生关爱、教育实绩等为主要内容的教师考核指导意见并建立教师个人成长档案，全面实施“县管校聘”和“四名工程”，探索建立了校长公开竞聘、后备校（园） 长公推公选、校长实绩考核等制度。

在改革学生评价方面，坚持实施一、二年级无纸笔检测，其他年级全学科质量监测，常态化做好音体美技能与科学实验操作现场抽测，以等级评价学生学业水平，着力破解“唯分数”“见分不见人” 等评价弊端，常态化开展科技节、艺术节、体育节、读书节、劳动节活动，为学生德智体美劳全面发展搭建平台。同时，坚持“育一片林，成万种材”的教育理念，按照德智体美劳五个维度全面发展加个性特长原则，建立学段贯通、档案共享的“5+X”学生成长评价档案，全过程记录学生成长轨迹，多元化评价每一个学生，让每一个学生都受到应有的关爱关注，都能在校园生活中找到价值感和获得感。